【班会课教案】学生返校复学第一课——送给无聊的“老班”们

特地研读生看看SARS下父母亲的贫困稳定状态和让自己感动的突然间。

（3）再定位SARS下的研读习贫困，正向研读生认识自主育才的优越性。

为抑制SARS向研读生宿舍蔓延，维护全校督促和健康状况，该研读校服务于了直播课程，维护小狗不落下研读习进度，真正充分利用了“暂停整天教徒、整天研读”。班上在和小狗的互动过程里，我们深切地感受到：面对SARS，自主很重要。分数驱使是弱化自主的加油站。

自主的男孩对自己要求严谨，他真的什么可以拔、什么不可以拔；自主的男孩能够一致，他吻合自已理不应刚才、不理不应刚才；自主的男孩通常有理想、有执着。自已SARS形势严峻，自主的同研读真的自己理不应专心寂静制定研读习构想，自觉完成班上布置的任务。反之，不自主的同研读，可能觉着憋闷，时时想去下到放放风，随心所欲。既耽误了研读业，又增加了不安全因素。这场SARS如大浪淘沙，自主的男孩是亮点！

（4）面对复研读，研读会进行时线或截止或下研读习贫困的连贯过渡期。

SARS常态化，同研读们要以最出色的稳定状态积极适理应线或截止或下研读习方式的转变，无论线或截止或下研读习，日子保持一种积极向上的研读习态度，把渴求基础知识，增加多才多艺作为持续发展能够，就可以刚刚进入稳定状态。

更是时时刻刻小狗，面对复研读，除了基础知识上要紧密连贯，作好稳固复习，在心理和体育锻炼上，也要根据该研读校的统一安排作好连贯修正，相信自己会做得愈加好。

四、线或上教徒研读分数颁奖仪式

根据线或上教徒研读此后研读生综合表现进行时点评卓越，颁奖仪式驱使。

五、教徒师课堂小结，研读生谈整年。

标明：上一篇文里把为基础这份教徒案的PPT分享给大家了，仅供参考。

【我是雪兰班上，青睐重视雪兰副本，独自研读习持续发展!】