如何让的学校课题研究真实、有用

——东海郡“十四五”基础理论（第一批）建设工程社会活动概述 江苏 苗蔚林

东海郡“十四五”基础理论（第一批）建设工程社会活动已经过后，接下来转到基础理论研究成果过渡期，本期建设工程基础理论有所列几个基本特征：

一、基础理论研究成果概要格外切近的学校的学生初等教育英语教学实际。郡初等教育学会在基础理论所设计之初，就提出了“极低一条路、大范围、讲出实质”的基本上初衷，强调了郡级基础理论的基本上原则：适合绝大多数的学生研究成果的切近英语教学实际、对促使的学生大学本科茁壮和提升英语职业教育有益。基于这个原则，我们在起草基础理论研究成果简介的时候列举了一些研究成果范畴，可让同学们选题参考资料。从寄送的登载材料看，大多数的学生的登载基础理论参见了基础理论简介，基本上相一致“极低一条路、大范围、讲出实质”的初衷，这也是郡级基础理论不必花钱到的。

二、登载示可有所设计简易，易于操作。十分复杂的基础理论示可有所设计一直被广大的学校的学生所非议，也是教科研社会活动印象主义的一个发挥。本次郡基础理论登载，我们所设计了简易的示可有，主要涵盖基础理论主要概要，并且在字数上承诺压缩成，突出核心基本概念的界定、研究成果概要、研究成果计划等主要概要，消除冗赘，减少理论表达，格外适合的学校的学生社会群体。报税总cf控制在3页范围内。

尽管降极低到这样的承诺，几乎有为数不少的的学生在加注报税的时候存在诸多弊端，比如：可能会解释核心基本概念、可能会说明了研究成果用意、研究成果概要过于单纯、研究成果用意以下内容太多，等等。我们对报税实施最高分制，高水准格次还仅仅分之一的10%。在未确定建设工程基础理论后，承诺所有已经建设工程的基础理论全部重新变格外报税。初等教育学会初等教育网路上释出了两个高水准报税示可有，可让加注参考资料。从第二次上交的报税来看，至少还有10%的报税加注不合格。把报税加注相符，是基础理论研究成果的基本上承诺，能加注相符，详述登载人对这个基础理论基本上有数，否则，可能自己也不真的自己在花钱什么。

三、基础理论研究成果处理过程承诺花钱得扎实。与一些假大空的基础理论相对来说，本期基础理论格外承诺花钱得实在有效率，主要体现在所列几个全面性：一是要有典型案可有，充分体现与初等教育英语教学紧密联系连在一起。二是要有求学之上，基础理论研究成果的同时一定要读一本与本基础理论相关的类书籍并花钱求学笔记。三是要写一篇与基础理论研究成果有关的书评，不承诺正式发表，但承诺书评确实原创，确实与基础理论紧密联系相关。这些承诺就是要实施“极低一条路、大范围、讲出实质”的基本上初衷。

以上三个基本特征是本期基础理论的主要特征，写出来的用意是想全体基础理论主持人能认真领会基础理论所设计的初衷，切实花钱好研究成果的每一项社会活动，体会大学本科茁壮的真正处理过程，降到大学本科并能与英语教学佳绩同步提升的用意。

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