远程教育和高考有什么区别？

来源：内饰 2024年01月09日 12:43

远程教育和高考有什么区别？

远程教育毕业的时候也要考全国考试（语文、英语、数学好像考两个）的入学需要考试，但考试比较简单，毕业不需要参加全国考试（三级英语看个人志向）远程的文凭没有的过硬，其实都差不多，就看用人单位怎么想了。自考的文凭比以上的过硬，但是考过的几率就......全看个人的毅力了

: swy1988

高考电大含金量高吗？值得报名吗？

成考电大含金量不错值得报名希望回答能够帮助你你也可以追问

: 汪汪汪刘备

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

努力工作，抽时间边工作边学习，我单位是央企院所，有180余名博士，我只有全日制中专，高考专本，但是依然被领导委以重任，主要是门槛，进这种单位，要么有关系，要么有能力打动面试官，另外不要忘了学历进步，今年考上全日制研究生，我虽然犹豫了一下要不要去读研，但最终我还是决定辞职去读研了，希望你也能努力工作，努力学习，不要自卑喝点担心！有本事在哪都不怕。

: 喇嘛陶陶游海角

想考教师资格证，自考成考学历可以吗？

当然可以！只要是国家承认的学历就可以报名！要求：一、幼儿师范学历可以报幼师资格，中师及以上学历可以报小学教师资格，大专及以上学历可以报到中学教师资格，本科及以上学历可以报高中教师资格！二、有符合要求的师范类学历可免试拿证；有符合要求的非师范类学历可以报名，但要参加教师资格考试；有人说我有符合要求的非师范类学历，还有低一层次的师范类学历或者教师资格证要考试吗？是的，需要参加教师资格考试。因为你学的低学历的教育学、心理学等，任教高一层次学校是不合格的！要参加学习与考试！

: 百栗挑一

想考教师资格证，自考成考学历可以吗？

你好，我来回答你的问题。教师资格证现在属于全国统考，一年两次由当地教育部门主持考试。学历性质不要求，但是学历层次有要求，根据不同级别学历要求不同。并且还要具备普通话等级证书。具体要求如下，希望对你能有所帮助。考试时间:考试一般分为上半年和下半年，上半年考试时间在3月中旬，面试在5月左右进行；下半年教师资格考试时间在11月初，面试在12月底至1月左右。考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。学历条件:幼儿园教师--学前教育专业大专毕业及其以上学历。小学教师资格--高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历。初中教师资格--高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历。高中、中等职业学校教师资格--高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校教师实习指导教师资格--中等职业学校毕业及其以上学历。高等学校教师资格--研究生或者大学本科毕业学历。教育教师资格--高等、中等学校毕业及其以上学历。

: 尚轩枫

成考后能转专业吗，如何选择专业？

高考不可以转专业，所以考生在报专业时一定要填报第二志愿，同时要服从分配，避免“死档”。补充：高考考生在选择学校和专业时，还要根据自身职业特点，结合工作实际选择。一般来说，考生选择成考一般有两种目的，一是提高专业知识水平，二是提高学历层次。对抱有前一种学习目的的考生来说，要结合以上选择专业的方法，选出与工作内容相关的专业；对于有后一种想法的考生，可关注专业招生计划数较多的学校，提高自己被录取的机会。高等学校招生统一考试的简称高考，高考不可以转专业，所以考生在报专业时一定要填报第二志愿，同时要服从分配，避免“死档”。补充：高考考生在选择学校和专业时，还要根据自身职业特点，结合工作实际选择。一般来说，考生选择成考一般有两种目的，一是提高专业知识水平，二是提高学历层次。对抱有前一种学习目的的考生来说，要结合以上选择专业的方法，选出与工作内容相关的专业；对于有后一种想法的考生，可关注专业招生计划数较多的学校，提高自己被录取的机会。高等学校招生统一考试的简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。

: 午夜嫁衣

想要提升学历，高升专，国家开放大学和武汉理工大学，哪个好一点？

1、现在这个时间点如果你想早拿到学籍，只能报国家开放大学了。下面科普一下：高升专：国家开放大学、高考、网络教育、自考武汉理工大学：只能成考、自考国家开放大学：不需要参加入学考试、需要参加期末和其中考试，毕业相对容易。高考：需要参加全国统一考试，2.5年毕业自考：入学简单，考过比较难

: 孤独的食代

请问老师们，现在的网络授课对(平时正常上课就差)学生有多大的作用？

作用的大小要看学生的努力程度和家长的配合了。1、课堂教学是针对大多数学生的，主要完成教学的基本目标。只要学生上课注意力集中，根据老师的设计积极参与，都可以掌握本科课知识点的。2、网课侧重于重点内容的讲解，课程设置流利，基本上15分钟完成教学。但是网课可以重复收看，可以通过暂停，学生进行思考，和教师讲解进行对比获得。利于知识体系不够扎实的学生，进行反思、回顾学习。3、网络课，比的是自律和耐心。自律的孩子能按时参加学习，及时完成作业。知识储备差的孩子，可以借助暂停键，来回顾知识，巩固知识，加强新知识的理解。4、刚来时，平常差的学生，家长一定要陪伴学生，通过回顾、复习旧的知识来强化新知识的获得。网络授课，是平时学习差的学生的一次机遇，通过家长的陪伴巩固性的学习，学生一定会后来居上的。一切的成就，不过是平时的不懈努力罢了！奋斗吧，青春！

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