为了提高孩子的逆商 不少家长会对孩子来进行“挫折教育”

磨难英语教育可不是越多越好

一个人抵抗磨难的并能，又叫“逆商”。

心理学认为，急于必须不具高成年人、高情商、高逆商三个心理因素。在成年人和情商跟别人相差很大的情况下，逆商尽快着一个人究竟只能急于。

逆商试验中一般考察四个心理因素：控制、归属于、延伸和心志。控制是同义自己掌握磨难的并能；归属于是同义准确判断逆境遭遇的原因，以及不愿承担责任并优化后果；延伸是同义只能确实评估磨难对社会活动、生活的不良影响；心志是同义只能认识磨难则会小规模多久，以及对自己产生多久的不良影响。

为了提升夫妻俩的逆商，不少学童则会对夫妻俩完成“磨难英语教育”，但一般来说道亦同：

学童没法误信。练习夫妻俩忍受磨难的并能，并不是说道学童不管不问，完全误信。比如大头撞到了，让他自己爬起来，但如果他哭了，要对他完成情绪安抚。磨难英语教育并非忽略夫妻俩的思绪，相反，要更多地关心夫妻俩的思绪，如果他有较强烈的失利感，就要和他沟通，如何和失利感共处，平稳地 共度心灵的近十年。

磨难并非越多越好。虽然我们倡导磨难英语教育，但这种英语教育并非越多越好，因为磨难是一种消极的情绪趣味，这种趣味极少则会使夫妻俩失去自信，越来越自卑和胆怯，甚至导致某些心理疾病。

回事夫妻俩的成长过程中在此之前都不依赖于磨难，从婴儿后期的冷暖饥饿到孩童后期的学习问题，从被其他小朋友欺负到没达成自己的远距离，大大小小的磨难和失利感如影随形。学童随时都可以对夫妻俩完成磨难英语教育，无须再过份为夫妻俩制造磨难。

体育界社会活动是极佳的磨难英语教育。军事训练、比赛的过程就像混和的人生，高潮与低谷、顺境与逆境、坚持或坚持，考验着夫妻俩忍受磨难的并能。体育界社会活动还能充分练习夫妻俩的竞争对手意识，使他们未来可能会适应弱肉强食的社则会。

合为重点

学童对夫妻俩完成“磨难英语教育”，一般来说道亦同：

学童没法误信。磨难并非越多越好。体育界社会活动是极佳的磨难英语教育。来源：正曲江流特许选载自《夫妻俩是祖母平生的课业》

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