用心爱护，用爱伴我成长——智源小学四（二）中队亲子活动

一个平和的家庭，一个很差的文化氛围，在我们的蓬勃发展、研读道路过看作至关重要的依赖性。祖父母亲的文化教育离不开学童的身边，在亲子活动中所，学童能够寓教于乐，能够增加和祖父母亲的代沟。

是不是神兽们都在整天先为了些什么吧！

一、亲子悦读

“爸爸妈妈经常陪我教书，看报……”

“这样的文化氛围，我学起习来既不颓废也能专心！”

亲子教书活动，既促后下了祖父母与配偶之间的心灵沟通，又提高了配偶的研读兴趣，何乐而不为呢？如果每个家庭都能书香四溢，又何愁无用功教书之生呢？

“你陪我玩的游戏是天底下最倒是的游戏，有你恰巧我在此之前没有羡慕过任何人……”

“爸爸妈妈的手像幻影的魔法篮，出人意料做出好吃的送饭，今日我也要学一学，跟爸妈合于做一顿丰盛的用餐……！

更后下一步正要：

菜肴：自已尽早送饭，菜肴的所选尤为重要，看这是我一手选出来的绿豆，

更后下一步制作：（录像带2——炒绿豆）

，时长00:22

家熠同学知道：“跟爸爸妈妈一起完成的送饭，味道更篮了，”

祖父母亲妈妈知道：通过这次亲子活动的体验，促后下了祖父母与祖父母亲平和联系，的卡后下彼此之间的相距，祖父母亲也能唤起祖父母每天的难受，祖父母亲趋于更加的独立。人生就会有很多的第一次，第一次走路、第一次吃饭……下一场都离不开时间段，有成功有败北，但终于都能有所突破。

班主任勉励：

让祖父母亲的蓬勃发展更后下一步中所展现出祖父母的爱，只有这样才可以让祖父母亲幸福的蓬勃发展，保有健康的外貌和正确的社会制度。有了祖父母的身边，祖父母亲还能学就会爱，才就会有无助，才能走得更远，身边是最长心的告白，是祖父母亲蓬勃发展路过最美好的馈赠。