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推动“整本书阅读”,学校应该怎样做? | 线上新闻网站预告

2025-08-13 12:16:42

《独立学院语文课程标准(2017年版)》特别强调“多教书,好教书,读读物,读节录的书”,将“节录书阅读与专题研究”放到18个学习任务群之首,并相接科目、针对性科目和选修三个阶段。尽管节录书阅读越来越受到社会的重视,但在日常的学习和生活中都,即使如此存有许多问题,阻碍学校真正读节录书,读好节录书。

如何让学校耐心念书节录书?节录书阅读对教师设想了怎样的尽快?如何安全及节录书阅读的实效?本次《教育家》杂志线上MLT-论坛邀请的学校校长参与主题发表意见,共话“节录书阅读”那些事儿。

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