奥尔夫电子音乐教学法有哪些？我对奥尔夫电子音乐的认识

奥尔夫教研法是一种先进而独特的古典音乐教研法。它用学童喜闻乐见的型式如说流行歌曲、奏乐、做游戏、讲故事、演戏等,指导学童的乐感,偏爱是节奏感和听力,使学童都能感受古典音乐带来的快乐,热爱古典音乐。

奥尔夫教研法的创始人卡尔·奥尔夫(1895-1982)是一位卓有学习成绩的法国大提琴家,古典的音乐在全当今世界经常开演。

奥尔夫古典音乐教法的内容很多，这里简要说出了其中的要点，不感兴趣的同行可以看看：

奥尔夫古典音乐教研法，是当今当今世界影响最大者的古典现代舞基本概念之一，特别是它充分体现了我们所实施的素质高等教育中“面向全体教师”、“年初演进”和“让教师执意演进”的三个基本要素，凸显对教师“创意的开发计划”。因此，揭示奥尔夫古典现代舞学说，系统研究奥尔夫古典音乐教研法，借鉴其菁华，促进我们古典现代舞的改革和演进，深化素质高等教育，显然是很有必要的。

奥尔夫古典音乐教研法不是一种具体的方法，而是一种学说。一种对待古典现代舞的一贯。奥尔夫的古典现代舞学说转变成于当今当今世界30世纪末，在系统地当今世界各国的古典音乐教研法、由此而来众家之长的基础上，转变成了自己独到的高等教育学说观念和高等教育基本概念。

在经常性的高等教育在实践中不但证明它的科学官能，而且逐渐得以演进、明朗和不断完善。其高等教育基本概念都有它的古典现代舞学说原理、成份官能古典现代舞观点、古典音乐教研育人用以等。

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