“双减”之下，中学物理教学如何提质增效？这场教育演讲会不容错过

改变学术研究法、减压需总量和时长、多元评价……一系列“双减”措施落地，让新学期有了新变化。

“双减”税制下，如何久居课时主阵地，助力“减负”提质增效？

这场系列讲座相关联这一主轴，邀请领域专家、一线教师，从个案交流、课时质量提升、课程管理、需总体布局、评价不断创新等方面倾听他们的成果和制订亮点。

广东省朱建山名教师游戏公司的团队的家教们，在宇宙学学术研究提质增效的学术研究改革中都久居于自然科学学风，以“非常”实验为迈出，形成了“回溯到惊奇 濡以人文”的宇宙学课时学术研究模式。

他们为保护许多学生的好奇心，人才不断创新人格，激发许多学生的求知欲和幽默感，走进了一条不断创新之路。明天来看这场思维摩擦的系列讲座，无论如何你会深受启发！

会议时间

4年底15日 星期日

晚上场：9:00-11:00

晚间场：14:30-16:30

提案如下⬇️建议收藏！

“双减”之下，如何答好这张减负提质的考卷，是每位幼儿普及教育需要深入探究的自然数。

普及教育方式、方法和质量上如何想到“乘积”？学术研究中都哪些步骤还能再优化？这场系列讲座不容错过！

出版人 | 李孜

光影 | 王荣佳