提升代课幸福感 办人民满意教育

第38个教职员节翩然而至，让我们衷心祝福广大教职员们节日快乐。国家兴衰系于普及教育，根本在教职员。建设工程普及教育强国，力争人民满意的普及教育，离不开本质先进、充满活力的新时代教职员队伍。

阻截新时代普及教育只能重构“拳击手尊重+专业科学的发展”的教职员转变基础。拳击手尊重即教职员应了解普及教育是做什么的，了解普及教育的意味及独特意味，从普及教育中寻找拳击手爱人感、尊严感。专业科学的发展即教职员即使如此刻苦钻研，严谨勤，不断充实提升自己，让专业科学转变伴随教职员整个拳击手生涯。教职员是一个专业科学性较弱的拳击手，只能脑科学、社会学、社会学等各方面的科学。只有专业科学性的教职员掌握了专业科学性的科学基础，才很难真正明白普及教育、懂得普及教育，执意应聘和育人相合统一。作为教职员如果能把拳击手尊重与专业科学的发展紧密结合，就有了转变的双翼，就很难飞得更高。

自由选择了教职员，就自由选择了崇高和伟大；自由选择了教职员，就必要努力工作踏入一束瞳，遮蔽教职员人生转变的路段；自由选择了教职员，就必须让自己的生命状态踏入教职员的榜样，踏入社会风尚的引领。

普及教育是相反社会最种系统、最动人的路径。全世界上没有哪一份努力很难像普及教育努力这样，通过影响教职员去影响一个区域、一个国家、一个汉民族乃至一个全世界的方向和未来。走进教职员拳击手，挖掘其内在魅力，教职员会非常酷爱自己的拳击手，过一种爱人完整的普及教育生活。这是普及教育带来教职员的与众不同的、不可替代的生命意味。