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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

来源:车险   2024年01月11日 12:17

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

我想回答这个问题还是从身边的真实情况谈起。我老公的表哥的女儿,应该是我的表侄女,前年大学毕业于平顶山学院艺术设计专业,今年准备考山东省某市的事业编制,事业单位的考试资格要求,大多都是本科以上学历,所以她现在很庆幸最起码自己当初选择去读这所学校。为什么这么说呢?1.大家都知道山东省是高考大省,省内1.2.3本院校很多,但是能考上的也是很难的,尤其是艺术类的,本来她也报考了省内的大多数院校,无奈专业分没过,省外的学校只有平顶山学院专业分和文化课分都达到了,录取通知书下来的那天正好她在我家玩,就说起如果考上的话要不要去,结果她妈一会打电话过来说,通知书到了,也问她啥意思,她从小就缺乏主见,她说去不去呢,电话那头表嫂说别去了,学费高,又离家远,她当时也没说啥,挂了电话问我和我老公,因为我们毕竟是外人啊,当时我婆婆也在场,我婆婆说,你想去就去,这种事不能听你妈你自己的有主意才行,然后她回家后呢,除了她妈妈不支持外,大表哥是支持的,结果她坚持了一把,就去上了,一年一万二的学费。2.4年的大学生活,她暑假回来去培训机构教教画画,平时在学校也是多参加校园活动,她知道她自己没主见,所以上了大学之后远离了妈妈,就下定决心改改,毕竟想证明给她看看自己选择的没错,所以积极的拓展交流,努力学习,以很优异的成绩毕业,并被老师推荐到一家很不错的单位实习。3.实习结束之后,她想着还是回山东发展,本来大学就入了党,回来之后应聘到市政府宣传部做策划工作,是合同工,所以她想着考研的难度和事业编的难度差不多,先把饭碗保住了,所以现在想着考个正式编制。说这个案例就是想说本科学历是很多行业的敲门砖,如果条件允许家人支持的情况下还是值得一读的,勤能补拙,但是勤还是要分起跑线的。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

家长们在无理取闹?南京一中高考风波,真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今,南京一中高考成绩下滑,不少家长聚集在南京一中门口,喊话校长,要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校,招生生源质量上乘,但在今年的高考中,其学生高考成绩下滑,无法达到家长预期。究其原因,在坊间传出是南京一中实施素质教育,学生应试不足。最新消息,该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前,这次补课时长有所调整,“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整,又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示,学校确有做得不到位之处,会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究,其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”,教学强调不足,还有没有学校管理,教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争,我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗?南京一中实施“素质教育”错在哪?“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗?多年来,我国不断出台的教育举措,不都是在要求学校为学生减负,学校要实施素质教育?其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”,但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出,南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课,现在只是更进一步每周要上6天课,还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗?于是我产生了另一个想法,南京一中如果真的在严格执行国家规定,其学生成绩会下滑到什么程度?“南京一中事件”对于教育而言,应该能称之为标志性的事件,突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬,学校应该怎样办学?是执行国家教育政策,还是满足家长对教学成绩的需求?但是从事件发生至今,却有一个非常有意思的现象,我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法,更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是,抛开具体的案例,我们的教育专家们各种理论是一套又一套,但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时,他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹?对于大量的普通家庭而言,高考是改变孩子一生的重要途径(在此不绝对地说“唯一”)。自己的孩子进高中时成绩很好,但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学,怎么能让家长们满意?怎能不让家长焦虑?难道此时能责怪家长们太功利?不说别的,就是那些天天喊“应试教育”有问题,是摧残孩子的教育专家们,我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作,从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下,他们从孩子一上学就感到无比的压力,从孩子上幼儿园开始,兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯,孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京,这应该说是全国家长们的生活常态,越是大城市,这种压力,学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾?经常听到有专家说,“素质教育”与“应试教育”不矛盾,“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中,真的是这样吗?我所知道的是,正是国家一次次减负,公办学校的学生在校时间越来越短,许多民办学校正是借此机会实现了超车,校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了,但实际的学业负担却越来越重,家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题,国家的一道道“减负令”,到底是为了孩子们减负,还是为用教育创造更多的就业机会,让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子,在上世纪,邻近一个县级市的一所高中,可以说全国著名。当时有一种说法,进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例,那是怎样的辉煌。可进入本世纪后,这所高中也成为了普通县中的一员,虽然说其没落有很多原因,但我所听到的最大的原因,只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师,自己却越来越困惑,“应试教育”有问题,但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题,反而产生的新的问题越来越多,那改革是为了什么?教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗?现在的教育人民满不满意呢?

灯草闲人

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

有的混得很惨,有的混得很好,大都中规中矩.没有那么多开挂逆袭的故事,也没有那么多悲催惨淡的人生.其实读大专读大学跟混得好不好没什么太大的关系,别说大专了,小学毕业也有混得好混得不好的,博士毕业也有混得好混得不好的,都只是概率问题而已,学历低的也许混得好的概率低点,但并不等于一定混不好,毕竟存在一定概率即会发生,相反学历高混得好的概率可能高点,但它也存在混得不好的概率,同理存在这种概率就会发生.很多人喜欢拿学历来炫耀,不仅仅是高学历的喜欢炫耀,低学历的也喜欢炫耀,高学历的炫耀自己有高学历可以混得很好,低学历的炫耀自己低学历照样能混的很好.何必呢?挺low的,为什么一定扯到学历,明明让你混得好的是你自己的能力,还有扯到学历上,然后害得另一群lowb相信高学历能混得好,还有另一群lowb觉得低学历也能吊打高学历.学历说为什么我要背混不混得好的这个锅?我有一个同学高中没读完,现在开宝马,年薪三十万,天天炫富,混得也算挺好,你要说他怎么做到的,我不知道,你知道马云怎么赚这么多钱吗?不知道.所以我也根本不想解释他说没什么努力啊,什么什么考证啊,什么什么奋斗啊,才博得这些成就,讲这些屁用没有,你根本复制不来.我读了大学,现在实习期3000,天天算着过日子,是不是很真实,永远不要听信什么混得好不好的,只有混得好的才会出来装b,所以很多人看到的都是片面的,少问点这样的问题,多做点实事,人家混的再好钱也不是你的.我知道问这种问题其实就是自己没考上大学读了个专科,希望看看其他人混得怎样,看有人混得好,就对未来的生活有信心,觉得自己也能混的好,看别人混得不好,就觉得反正有这么多人混得惨,无所谓了,何必呢,干嘛自己的人生要被其他人的故事影响,往前看就好了.我是迷茫指路人,觉得回答不错的话,请关注我,转发评论加点赞三连是对我最好的支持!为你分享更多故事和干货!我的小小愿望就是希望每天有两个粉丝关注! 加油!奥利给!

成勘桥头

男孩学什么专业前景好?

人们都说站在风口上,猪也可以飞,其实对于大多数人来说,选择的重要程度是大于努力的,所以我推荐读现在的热门专业——计算机!!随着计算机行业的发展,计算机专业越来越受到广大高中毕业生的追捧。其中一个最大的理由是学计算机的学生不必担心本科毕业后的就业问题,并且赚到的工资也是处于大部分岗位之上的。然而,这么热门的专业是不是适合每一个人呢?答案自然是否定的。那么,什么样的人适合读计算机专业呢?首先我来介绍一下计算机专业的几个特点。1):课程多,学业压力大。从我本章第2节列出的课程来看,要学的课程已经相当多了,除此之外当然还有政治英语体育等必修课程。由于在大四秋季学期,也就是10月份左右,我们已经要确定毕业后的去向,最终的综合成绩也已经定格在大三结束时的成绩。所以上述列出的大部分课程几乎都是在本科阶段前三年完成的,学业压力和学习强度可想而知。在每学期的考试周(也就是最后两周)期间,几乎是隔一天考一门试,虽然强度比不上高考,但是相对于其他部分专业来说已经是算密集的了。从另外一个角度来看,通常修完学院要求的必修课是达不到本科毕业要求的,所以学生还会在其余时间选一些公选课来获得学分以达到毕业要求。对于其它某些专业来说,本科阶段要好多门公选课才够学分,但是我们计算机专业的只需要在三年内选够4门共8学分的公选课即可。这是不是也说明计算机专业的课程非常多呢?2):强调实际动手能力。为了提升计算机专业学生的动手能力,计算机的专业课很多都是与实验相结合的。对于上大学之前没有接触过程序的学生来说,第一门有实验的课程一定是程序设计,在不同的学校教授的第一门程序语言会有所不同,但是编程独特的思想、特别的语言结构一定是很多初学者的噩梦,所以学习起来有很大的难度。在稍稍掌握了第一门程序语言之后,更难的实验也会接踵而至,像操作系统、编译原理、体系结构、数据库等课程实验都是需要牺牲相当多的课余时间的。令我印象最深的一门课是编译原理,在我学习的过程中,几乎每一星期都会花掉1/3的课余时间来做课程实验,虽然过程十分痛苦,但是最终收获的结果还是非常丰富的。3):学生的起点不同。信息学奥林匹克竞赛作为中学五大竞赛学科之一,在北京、浙江、广州等多省受到了足够的重视。所以有很多学计算机的学生在进入大学之前已经有了坚实的基础,对于基础的学习自然也是轻车熟路。而对于那些中学阶段没有接触过编程的学生来说,完全陌生的语言,完全陌生的结构,学习起来就非常困难了。所以每个学生的起点不同,教授、老师授课难度也会增加,学生学习理解程度也会不同,造成很多学生坚持不了转专业的情况。在详细介绍了计算机专业的几个特点后,我相信大家已经对学计算机所具备的素养有了一定的了解。总结一下,我觉得想要学计算机,首先需要对计算机有浓厚的兴趣,不能只看重就业机会等功利性因素,那样只会半途而废。然后就是能忍受枯燥的计算机知识,愿意牺牲休息娱乐时间,因为学习的东西都是跟机器跟软件有关,而且很多时候都是坐在电脑前看代码一看就是一天,所以想学计算机的话就需要一颗沉稳的心,愿意牺牲一天的娱乐时光去发现一行不起眼的错误代码。最后就是拥有强大的逻辑思维能力,因为计算机的思维与人的思维是有很大的不同的,所以想要学好计算机,首先就要学好计算机的思维,然后才能更好地接受计算机的知识。我本人从小学开始学习编程,参加过多次信息学竞赛并且取得过省赛区一等奖,所以我的起点还是比大部分人要高的。但是,在本科四年,我接触过硬件、软件、网络等各种方向,发现对于某些方向仍然是心有余而力不足。比如机器人,虽然展现出来的成品是非常酷炫和吸引人的,但是在我真正接触到背后复杂的数学知识和数字逻辑时,才发现是如此的枯燥乏味。当然,这只是其中一块我不擅长的领域,当找到自己擅长的研究方向时,也是会激起自己的兴趣,比如我现在正在研究的数据挖掘方向,虽然也是面对数学模型和代码,但是在感受到数据挖掘和人工智能带给人们的便利时,我就会觉得充满斗志,兴趣满满。所以,在丰富的研究方向中找到一个适合自己的,感兴趣的才是最重要的。介绍了这么多,是不是会觉得学计算机的学生很苦呢?计算机专业的课程虽然多,但是不像中学一样把每一天的课表排的满满的。每个人依然有很多的课外时间供自己分配。有的人会选择泡实验室、泡图书馆来进一步学习研究计算机的知识;有的人会选择宅在寝室看动漫、看电影等消遣时光;也有的人会约上朋友走出校园逛逛附近的景点。每个人都有自己的选择,只要合理安排时间,大学生活还是很轻松愉快的。计算机专业是一门枯燥的学科,但是如果能从中找到自己感兴趣的点,就会发现在计算机的世界里,所有事物都是那么的奇妙,数字的魅力是那么的大。四、毕业方向说明① 主流出路一: 计算机专业的工作前景我想大部分人应该都是有所耳闻的,只要要求不是太高,找一份工作还是非常简单的。大公司如百度、阿里、腾讯、微软等,发展势头正强劲的小公司如今日头条、美团、滴滴打车等,还有因智能手机的发展与普及,大量蓄势待发的公司迫切地需要计算机专业的学生。他们每年都会在各个学校进行校招,相比于其他专业的学生,计算机专业的学生还是有明显的优势的。至于工作岗位,有大量与计算机相关的职位可供选择,有做前端web的,有做后端数据存储的,有做图形设计的,有做游戏开发的,有做数据研发的,有做软件测试的。只有你想不到,没有你找不到。至于工作地点,IT公司一般都会在沿海地区,比如北京、上海、广州、深圳、杭州等。虽然这些地方的物价高,生活节奏快,但是作为计算机专业毕业的学生,保证自己的生活质量,在大城市稳住脚跟还是相对比较容易的。搞IT的人虽然报酬相对高,但是工作强度也会相对高一些,常常会有加班的情况,不过年轻人不拼一点怎么有好的未来呢?② 主流出路二:国内考研考研期间会面临各种各样的问题,无论是在身体上还是精神上,对我们来说都是一种严峻的考验,所以如果没有一个强大的支撑点,没有切实可行的规划,没有实实在在的努力,考研之路很难走到最后。以下是一个考研人的一些经验分享,希望能帮到正在考研路上徘徊的各位。要做好规划。既要有长远的计划:比如大概在几月份看完哪几本书,最迟什么时候开始刷题,什么时候把错题重新回顾一遍,这些问题在开始复习之前都要考虑清楚;又要有短期计划,细化到每一个月,每一个星期,每一天。每天给自己一个小目标,要切实可行,不要好高骛远。规划里面不仅仅包括学习规划,还要有适当的锻炼和娱乐。要努力实施。考研归根结底还是考察我们到底有几斤几两,巧妇难为无米之炊。如果平时对知识的掌握就只停留在表面,缺乏思考,甚至是根本就没有复习完就去考试的话,想在那么多人中脱颖而出几乎是不可能的。所以,计划得再好都是一句空话,只有踏踏实实地把手里的书看完,思考完,消化完,再加上练习,才能在考场上游刃有余,离你羡慕的那类人更进一步。还有一些小的注意事项:选择学校的时候事先调研清楚往年的招生情况,评估自己的实力和考取的风险。要想好,如果考不上怎么办,万一发挥失常,自己是否可能申请调剂到别的学校或者别的专业。关于复习资料,在精不在多。针对自己的专业去向考研成功的人请教合适的复习资料,找到适合自己的。一本书读两遍比两本书读一遍的效果要好很多,吃透某一本教材,如果学有余力可以参考别的。③ 主流出路三:出国留学前期准备:无论读研还是读博,尽可能多的去增加自己的简历资本。如进本校实验室多做研究,抑或更有效的方式,是利用寒、暑期时间,到美国高校做访问学者。在自己喜欢的领域,尽可能多的,增加经历。对于读研来说,也可以多参加各种计算机相关的比赛,展现计算机方面的实力和水平。对于读博来说,通过在实验室有效地进行学习、研究,最好有些成果,无论成果大小,都是对科研能力很好的证明。申请的学校选择:选校定位:首先需要多了解往届学生申请情况,进而确立适合自己的选校区间。但同一个学校也会有很多不同的计算机相关的项目可以申请。不同的项目,对于申请者的水平要求也有不同。对于申请研究生来说,比对托福、GRE、在校成绩、简历丰富度。对于申请博士来说,最主要对比科研经历。学校项目定位:同一所学校也会有不同的计算机相关的项目。此时,需要到学校主页上,对学校提供的项目进行了解,对旗下讲师、教授的研究领域也要进行了解,确定学校心仪学生的方向。文书准备:找准个人特色和亮点:通过前期准备,对于自己喜欢领域的探索,研究,找准个人的特色,在文书中着重强调。切忌面面俱到,进而导致特色不突出,导致印象不深刻。此条非常重要!每一所学校量身定制:通过申请的学校选择,不同的学校对于心仪学生的类型也有不同。所以,每一所申请学校要尽可能投其所好。但绝对不能丢失个人特色和亮点。文书润色:通过专业平台或师兄师姐的指导,再文字上润色。五、专业入门点津经过我前面的介绍,有很多人可能会觉得计算机专业很辛苦,不敢继续申请计算机专业了吧。但是针对那些对计算机专业感兴趣但又怕自己学不好的那些学生,我觉得不该断了这些学生的兴趣甚至是梦想。所以,在此我会分别针对初学者和有一点基础的同学一点我的建议,希望能为之后的学习道路提供一点帮助,减轻学习的负担。每年的6月7日到9日,是全国高考的日子,也是人生一个转折点,是对小学、中学12年的学习进行的一个总结。高考结束后大家想彻底放松一下的心情无可非议,但是想要在进入大学之后能轻松适应新环境且能快速入门计算机基础学科,就要抽出假期的一部分时间来了解一下进入大学后要学习的内容,即使自习会有些困难,但是如果能带着疑问去听课会更有效果,更有感悟。首先不论是初学者还是有编程基础的学生,《高等数学》和《线性代数》是两门基础课程,是几乎所有专业都要学的课程,是后续专业课的预修课程,所以能在假期的时候学习一下是非常有用的。由于每个学校用的教材不同,我推荐的是我当时高三暑假自学用的数。对于《高等数学》,我推荐由同济大学数学系编著,高等教育出版社出版的《高等数学》。对于《线性代数》,我推荐由李尚志编著,高等教育出版社出版的《线性代数》。高等数学,简单点说就是微积分,我觉得很多学生在中学阶段多多少少会接触过一些,所以自学起来很多内容能看懂。但是线性代数讲的是矩阵运算,高维空间等知识,需要一定的空间想象能力,所以学起来会有一点困难,不过不用怕,有个大概的了解就可以了。其次,对于初学者来说,我觉得最重要的还是要接触一下编程语言。在这里我推荐学习C语言,这是一种偏向计算机底层的语言,学会了它再学其他语言就会非常简单了。具体的,我推荐由Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie 编著,徐宝文、李志翻译,机械工业出版社出版的C程序设计语言。当然,也可以选择其他相关的书。学习的过程中,我认为要动手实现以下书中的程序,因为语言这种东西,不实践就相当于没学。实验的平台可以选择CodeBlocks, visual studio等。具体使用方法可以百度。对于有基础的学生来说,编程语言已经不再是障碍了,所以我会推荐这些学生学习一些介绍计算机整体结构的书。由Yale N. Patt, Sanjay J. Patel编著,梁阿磊、蒋兴昌、林凌翻译,机械工业出版社出版的《计算机系统概论》。该书系统地介绍了计算机的整体架构,从底层到高层,从电路到数据结构。如果能学懂里面的所有内容,那么大学阶段的课就会相对轻松很多。总之,未来的所有行业都依赖于计算机,计算机永远不会过时!!如果喜欢本回答,请点赞关注支持,感谢啦~~

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本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?

进了北大,学习任务繁重,以学业为重。目前多数的普通大学都是玩游戏混日子。之所以北大,清华的学子毕业后能有比较好的前途,跟他们在学校的各种努力学习是分不开的。一段时间后,你跟你现在的男朋友会越来越没有共同语言,人生的轨迹也会不同,你们都会重新遇见自己的心仪对象!估计你父母也会反对你目前的恋情。恋爱除了自己的感受之外,亲人的祝福也很重要,想想如果你父母每天都在反对你跟你现在的男朋友,你会觉得这样的恋爱还很甜蜜吗?

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高中怎么提高学习成绩?

哥哥:你这次复读给自己定的是考哪所高中呢?弟弟:决定去复读的时刻,我没有敢去想必须考上哪所高中,我的定的目标是把课本上与老师讲的课程全部学会。哥哥:就这样啊,这个目标好像并不明确啊?弟弟:看着目标却是很模糊,但我最坚定的想法就是没有学不会的,只要把知识都学会,总会能够考上一所高中的。哥哥:那开始复习后,你有没有给自己一个时间表呢?弟弟:这个当然有了啊,要学会初中所有的知识,当然要有一个时间表了,随意去学怎么可能在一年里学完3年的内容呢!我的时间表是这样的:前3个月,将初中所有知识复习完;到年底,一直做模拟测试,自己给自己的测试,让我了解我复习过程中的遗漏。到5月份,将遗漏的知识再进行一遍复习,同时做练习题,让我能够熟练的应用这些知识。6月到考试,就是测试——复习——测试——复习。哥哥:你的学习计划真好。弟弟:学习计划好,并代表能够完成,主要是我坚持下来了。哥哥:恩恩,你肯定是坚持的最好的一个,至少比我做的好一倍。最后哥哥总结的弟弟的学习方法就是:建立目标:目标可以宽泛,但一定是一个自己能够明确的目标;建立学习计划表:学习计划的时间节点一定要确定好,这样才能在考试前把需要学习的东西都有足够的时间掌握好。要有学习的记录:也就是我们常说的错题本,把自己第一次复习时没掌握好的知识都记录下来。当然弟弟还有一个学习总结本,它记录了弟弟学习时的所有情况,掌握了哪些知识,哪些知识没掌握好,也为弟弟接下来的二次复习节省了很多时间。坚定的信心:弟弟还有他一定能把初中所有知识都学会的自信,这点从学习计划表里就能够看到。不懈的坚持与努力:就如弟弟所说,他坚持把他的学习计划都完成了,这些就是他的坚持与努力。到这里弟弟已经实现了学渣到学霸的超级逆转,但还没有到这个故事的结局,这个故事的解决是最终以弟弟考取一所重点大学而结束。接下来,将继续分享弟弟在高中时的一些经历。如有兴趣可以关注私信!

2011宝贝莉儿

请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

谢谢,悟空邀请,关键我也不是高手,只能随便扯扯,希望有帮助;我本人75年的人,91年的高中,江苏的百万人口县重点高中,我只能以我的经历来回答问题,看来还要找高中同学做老师的请教请教;到了高中,家长已经帮不上忙了,补课也没时间,每天的练习试卷就不得了,能按时完成试卷完成老师布置的作业就很好了,这个时候提高成绩只有靠自己,苦学死学,但是苦学死学带来的弊端也很恐怖,人会变形的,这也是我们家长不愿意看到的吧!第一良好的心态,不要给孩子压力,鼓励为主;我高中进学校的时候成绩不错的,高一倒退到倒数,自己也不知道,不过知道学,很认真的学,苦是没觉得,难好像也没觉得,但是就是成绩不好,还有不及格过,一直到高二下学期好像成绩又起来了,因为班主任发奖学金我拿到了,5块还是10块,不记得了,没几个拿到吧,估计高中同学也不一定记得,因为就这1次好像;第二不要定太高的目标,我们就定位普通孩子,尽最大努力就好了;为什么后来成绩又起来了呢,我自己的体会,抓基础,抓基本功,例如数学,高中的数学一点也不难,就用最简单的方法解决问题,用最基础的方法去解,奇思妙想不要,能做到这点很简单呀,我这么笨的人都会;你想想我们高三一个垃圾学校的数学老师转过来的带我们班,老师就是讲基本功,这真是神仙老师,也是我们全班最喜欢的老师;再比如化学,书你背下来了,化学基本就行了,我们的高三化学老师也是垃圾学校转过来的第一年,奇葩吧?就是读书,真的就是读书,然后提高题只占一点点时间,但是我们化学也很好呀;第三良好的生活习惯和学习习惯,不要因为成绩就把孩子弄变形;保持良好的习惯非常重要,例如睡眠时间一定要保证;例如吃饭,到底是食堂还是送饭,养成固定的习惯,不要改来改去;再比如不要追求什么大考小考的成绩而搞突击;至于学习习惯还是听听老师的建议和孩子自身的总结;综上,家长门不要太着急,不要参与的太多,到高中这一步已经不是家长努力能改变的阶段了,孩子只要认真学那就已经很完美了。

小主妇理财食记

只念了中专,大专和本科都是函授形式的,并且本科还是在读,可以考公务员吗?

当然可以报考公务员。大专和本科报考的公务员岗位不一样。

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