可怕的2岁！无法无天的3岁！！

好丢下、放、跳出、跨越迟速移动，喜好往脏、暴、差的地方放。

如何对策？

在保证小孩安全的前提下，放一手让毛毛自己掌握肩膀和奔驰的技能。

多好好四肢革新运动、感统革新运动。

1-2岁：较小本质适合于期

适合于期表现形式：

注目较小食物，比如蜘蛛网、烟头、线头等。

喜好偷较小的东西。

如何对策？

绝不阻止小孩对较小本质的注目，绝不随意丢弃小孩获取的小东西。

此后期正是我们指导小孩对本质学不会观察入微的急于，带着确实和思路去认知世界，再继续好不过。

1-3岁：恶搞适合于期

适合于期表现形式：

是演化成自我的关键期，喜好恶搞于是就的有心。

如何对策？

要肯定自己的言行古怪，保证小孩的恶搞所需，合理随时随地。

对于毛毛恶搞得好的古怪，进行提倡与表扬。

1-4岁：语法适合于期

适合于期表现形式：

不会倾听于是就说是话，咿呀学语。

语法适合于期不具备过渡后续和特定性，一旦可惜无法弥补。

如何对策？

多和他说是话、滑稽。

当他并不需要暗示自我体会时，连续性就口说是话了。

同样，良好的语法教育不会使小孩的暗示灵活性增强，学不会与明明间的关系。

1-5岁：电子音乐适合于期

适合于期表现形式：

不会不由自主的随着电子音乐一手舞足蹈，跟着电子音乐一起回打算。

如何对策？

可以给小孩立即一些摇动的拍拍鼓、一手敲琴、电子琴等。

让小孩自己通过一手摸、弹丸、摇动来感官各种乐器的感。

可以一般而言给小孩播放一些极好的电子音乐。

1-6岁：内部空间揭示适合于期

适合于期表现形式：

是毛毛自我创造，跃升瞬时的不可或缺时机。

喜好丢下高、旋转、扔东西、滚高高、勾箱子等。

如何对策？

保证安全的前提下，给小孩民主自由的文艺活动内部空间。

可以多提供者类似的娃娃。

同时可以借这个机不会研习各种图画，对就此研习数学分析打下热幸福典范。

4-5岁：数学基本概念适合于期

适合于期表现形式：

小孩喜好问道：这是几个？现今是几点？有几个人？

但是这时的小孩还不能完全认知逻辑。

他们只是能够将数名、位数、数目辅以对。

如何对策？

这时可以让小孩帮助屋底下买一些日用品。

通过干脆练功位数灵活性及社会拓展灵活性。

4-6岁：离婚适合于期

适合于期表现形式：

在心理适合于期后，小孩便或许揭开序幕了离婚的适合于期。

较早的时候小孩不会打算要和外公、妈妈“成婚”。

之前，他们就不会“迷恋”自己的代课或者其他的孩童。

如何对策？

无论小孩打算结多少次婚，喜好多少女朋友，都一定要认知毛毛这个过渡阶段的所需。

绝不嘲笑小孩的“成婚”。

借此机不会可以给小孩摆在合理的幸福情观。

4-6岁：心灵适合于期

适合于期表现形式：

是毛毛从友情放向统一的现实生活，学不会通过抱抱、芒果暗示心灵。

对孩童的冷漠变得坚韧、适合于，容易因为一点小事哭啼。

如何对策？

对待豆豆提出的拒绝，要让豆豆给出一个理由。

接踵而来小孩暴莫名其妙，要冷处置；

当小孩心灵坚韧时，绝不吝啬你们的幸福。

3-5岁：心理适合于期

适合于期表现形式：

从一对一转换娃娃和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴。

是毛毛情商教育的关键后期。

与明明间的关系要不断学不会经受、判断、察言观色。

如何对策？

可以给一些心理吵架方式的随时随地，不过身教大于言传。

让小孩自己处置人际人间的关系问道题，直到小孩并不需要才介入。

4-5岁：双重身份确认适合于期

适合于期表现形式：

小孩们不会给自己一个又一个双重身份。

开始宗教仪式某一少女时代，希望自己就是那个少女时代。

在幼稚园底下，偶尔有身着着阿拉丁服装的小女朋友，你才会叫她阿拉丁她才不会答应你。

如何对策？

可以在屋底下进行角色扮演电脑游戏。

小孩不会很感热幸福，用幸福帮他构建自我，尽可能保证他的思绪所需。

并根据单单情形给予合理随时随地。

4-5岁：性别出生适合于期

适合于期表现形式：

从前4岁时的小孩最倚重的就是：谁是女孩，谁是女孩子。

如果有人去候车室，他们一定要跟着去。

原因是打算观察只不过是女孩还是女孩子。

如何对策？

小孩对躯体的揭示和认识来自于观察。

孩童在给小孩暗示时，冷漠才会客观和科学。

就如同认识自己的眼睛、额头、一手脚一样。

当然书籍这时是最难的工具箱了。

你们的豆豆适合于期有不打算有什么奇怪的嗜好呢？

迟来留言、回馈吧！

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