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初中毕业可以干什么?

来源:养护   2024年01月09日 12:43

初中毕业可以干什么?

当今的社会没有好的学历和能力,则拥有一门熟练掌握的技术至关重要,否则很难生存下去。可以实地考察一些技校,就好比如石家庄新华电脑学校,2年拿中专3年拿大专,毕业可直接参加工作,所以说不上高中大学也是可以拿到更高的学历的。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

其实我觉得这件事最大的问题在于,人们并不清楚:到底什么是素质教育?素质教育要追求的结果是什么?素质教育这个提法已经在中国扎根了20多年,但具体到底是什么意思,我想很多人是说不出来的。大家对素质教育的理解,更多是从它的对立面——应试教育来接受的。应试教育追求的是考试结果,而素质教育追求的大概就是考试以外的东西。所以,南京一中的这个问题也就来了——家长质疑南京一中的教育方式,是以高考成绩作为标准。高考成绩是典型的应试教育评价指标,那么这显然是一种错位的关系。当然,我并不是素质教育的支持者,也不是应试教育的支持者。我只是说,在谈到教育方式的时候,要给出一个明确的定义,同时也要给出你所追求的目标范围。譬如,素质教育到底想要追求一个什么样的结果?而我们应该如何考察素质教育的成败?这两个问题,目前看其实是无解的。对于高中生的评价,至少在当下以及未来的相当长时间,仍然会以高考成绩作为最高标准。根据媒体透露,南京一中针对准高三生的教学,从“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。大概也是迫于应试考察的需求所作出的调整吧。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

高中毕业考不上大学可以直接去学技术啊。每年的考试大军中,还是有很大一部分人是不能考上大学的,难道这部分人就没有出路了吗?当然不是!上大学也不是唯一的出路。上不了大学还可以学技术啊,现在很多高职院校,不仅能学到技术,还能拿到本科文凭,技能+学历,未来一样有出路,甚至比很多三流院校的毕业生还好就业呢!

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郑州哪个大学最好?

肯定郑州大学有人可能会提到河南大学新区,但是河大新区还未投入使用,所以不考虑,并且河大目前确实和郑大差距较大!简单说说郑大实力:郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月合并组建而成,是一所涵盖理学、工学、医学、文学、经济学、管理学、法学、历史学、哲学、教育学、农学等11大学科门类的综合性大学,是河南省与教育部共建的国家“211工程”重点建设高校。郑州大学现有新校区、南校区、工学院(北校区)、医学院(东校区)4个校区,总占地面积7311亩,其中新校区占地面积4845亩,总规划建筑面积165万平方米,计划建设总投资19.7亿元。学校还合作兴办有郑州大学升达经贸管理学院、西亚斯国际学院、体育学院。学校基础设施完善,办学条件优越,是全国绿化委员会授予的“造林绿化400佳单位”。学校固定资产总值17亿元,其中,教学、科研仪器设备总值4.5亿元。图书馆藏书500万册。拥有1个出版社,公开出版发行学术期刊13种。郑州大学办学规模宏大,师资力量雄厚。在校生规模数量全国顶尖,校本部现有全日制普通在校生46000余人,其中研究生9500余人,外国留学生500余人。有在岗职工5700余人,其中专任教师3056人。在专任教师中有两院院士15人(专职3人,双聘12人)、教授529人、副教授1072人,师资队伍中具有博士学位的920人。 学校现有43个院(系),5个附属医院,86个本科专业,218个硕士点,7个专业硕士学位点, 8个一级学科博士点,72个二级学科博士点,1个专业博士学位点,7个博士后科研流动站,1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,1个国家大学生文化素质教育基地。有2个国家级重点学科,57个省级重点学科。现有各级、各类科研机构179个,其中省级以上科研机构33个,有1个国家工程研究中心,1个国家技术研究推广中心,2个教育部重点实验室,1个国家药品临床研究基地,一批省级重点实验室、工程中心和研究基地,具有较强的基础研究、应用研究和科研开发能力。 郑州大学学术气氛活跃,对外交流广泛,与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国等国家和香港、台湾等地区的80余所知名高校建立了校际合作关系。

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高中怎么提高学习成绩?

1.积极自学的方法。师傅领进门,修行靠个人。向来不善于自学的我,总是不得其法,浪费时间、事倍功半。经过老师的讲解,我在意识到自学重要性的同时,对数学自学也有了相当的了解。方法对了,自学也很快乐。2.认真听课的方法。对一个学生来说,听课是学习的中心环节。我以前听课的时候总是难以集中注意力,在程序教学法的应用试点,老师善于用形象生动的语言吸引我的注意力,由浅入深,由易入难。同时,他们注重启发我开动思考、师生互动、问答结合,这种有别于普通学校“填鸭式”的教育,让我第一次发现上课也可以这么有趣。

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高中怎么提高学习成绩?

高中的学习任务非常重,每一科的知识点都很多很杂,并且很深,所以想要完全掌握并不是一件很容易的事情。要想将这么多科目学习内容都理清楚,学习方法是非常有必要的。除了课堂上听教师讲解相应的知识点,课下加强练习之外,更重要的是还要会融汇贯通,总结归纳。每学习完一章的内容,自己进行总结归纳,按照自己的思维模式来总结,因为每个人的理解方式以及记忆方式不同,做笔记的方式都不同,按照自己习惯的方式去整理,或者借鉴学霸们的方式也未尝不可。将知识点进行一些简单的总结,太简单的可以简单地写一写,对于一些零碎的,边边角角的知识点也集中在一个区域,重难点就不用说了,是必须要归纳的。同时对于题型和知识点的归纳最好能够进行结合起来,这样对于知识点的理解会更清楚。没事多翻翻,就可以明白前后知识点都是怎么结合的了。在最后期末复习的时候,记得对于每个科目来一次大的梳理。对于自己薄弱的部分做上标记,重点加以攻克,加强前后知识点的联系。除了总结归纳之后,每天的时间安排也是非常重要的。不要一下子这个作业写一半丢下了写另外的,没写几题又换一科,这样你会发现每一科都没做好,而时间也已经浪费了。有的时候又想要做的事情太多,无从下手。建议用一个便利贴或者小本子,把每天要做的事情记下来,每完成一项就划掉一项,这样你会发现你的时间都给利用起来了。那些背诵或者复习之类总容易忽略的事情也都挤出时间来做了,学习自然会有提升。记住一定要坚持下去,三分钟热度是不可行的。

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没有高中的人现在还能提升学历吗?有哪些方法?

,自考或者函授

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全国教育看江苏,江苏教育看南通,有一定的道理吗?

这句话产生的背景,产生于当时全国知名高中一江苏的启东中学。教育界曾有“全国教育看江苏,江苏教育看南通,南通教育看启东”的说法。因启东中学曾在国际数理化竞赛中屡屡斩获各项奖牌,在启东中学的黄金时代,名气之盛让同为“高考牛校”的衡水中学、黄冈中学望尘莫及。上个世纪90年代逐渐兴起的江苏南通市启东中学曾经风靡一时,从1992年开始直到2012年近20年的时间里,江苏启东中学创造了无数高考、竞赛神话。启东中学的“黄金时代”1995-2012年:1995年开始,国际奥赛斩获13金2银,成为家喻户晓的“奥赛金牌摇篮”;高考升学同样雄霸江湖——年均本科上线率99%、一本上线率90%,高分段考生人数稳居全省前列,每年10多人考入清华、北大。目前为止,启东中学共获10枚奥赛金牌,2枚银牌,为江苏省取得国际奥赛金牌最多的高中。启东中学迎来了“奥赛+高考”盛世,一步一步走上了“高考神坛”,《启东作业本》风靡全国。随着2012年后,启东中学的逐渐没落,南通教育在全省、全国已经没有优势,除高考成绩在省内稍稍领先外,学科竞赛、出国留学等在江苏处于中下游,南通其它县中在全国也不出名,所以,这句话应该降调了。

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