让“老”的学生退居二线，解决的学生“结构性超编与缺人”的矛盾问题

来源：设计 2024年01月17日 12:17

职权等级，薪金待遇不变，这才是最让人称赞的地方。

“老”英语教师比较有用后撤出体制实施以来，已经有2批232名英语教师同步进行了强逼转岗。

通过执行“老”教自主性审核比较有用后撤出体制，并且让在非授课其单位的班上和被调入的英语教师紧接授课队内，给重复性过剩的班上增加重复性，这一组合拳，完美解决了英语教师“经常性超编与缺人”的嫌隙缺陷。

比起通过入学、考核同步进行的英语教师“末位后撤出前提”，“老”英语教师比较有用后撤出体制充满了人原文助人，应该为当地政府点赞，也值得其他地方学习。#授课哭我说#

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