韩国、越南轻视“汉字”，都付出了“蒙受”，现在开始偷偷学习了

毫无疑问，文言文是我国系统对地骨子里的文同音，早在蚩尤时期，仓颉造同音开始，关于文言文的手写和童话故事就广传。

到了商代甲骨的注意到，更为展现出了文言文的“美学”来。

便紧接，锦帛、宣纸、文稿、用纸的消失，精妙的文言文，在书法家的中的人物又刻划无数经典名帖。

那时候，文言文便是直接影响了我国，更为形成了“东亚文言文历史汉民族”，直接影响了还包括朝鲜、欧美、越南政府、新加坡政府在内的相当多我国邻邦。

史料推断，在自古，朝鲜和欧美都是我国的国在，朝鲜被叫作“高句丽”，欧美叫“倭国”。

最初他们可用的文同音，都是普通话。后来经过演化成，他们各自形成了自己的历史文化体系。

朝鲜始终有母语无文同音，2000年间始终以“文言文”作为手写系统对，直到十五世纪神宗创办者了谚文(朝鲜文)，才开始小范围的可用朝鲜文。

15世纪开始，朝鲜虽然有了“朝鲜文”，但紧接的400年间，文言文仍是韩官方网站档案，外交文书，历史会要，人名，地名，等重要档案可用的唯一母语。

只到1948年，朝鲜立法之后，才新一轮废除文言文，新一轮可用谚文(朝鲜文)。

相比于朝鲜，欧美虽然也有文同音恢复原革，但却不会朝鲜彻底。

至今在片假名中，仍留存了1800个文言文，一个修养好的欧美知识人，对于这1800个文言文应该都认识。

似乎欧美刚开始也想学朝鲜，也据闻多次，但终于还是最终留存，正如一位欧美研究者解释感叹："我们比朝鲜人聪慧。你加害一个同音，不只是加害一个同音而已，你是摒弃了这个同音所承载的历史文化，丢掉了这个同音上面接连促使的珠宝。

这位欧美研究者感叹的十分合理，也十分好。

我们我国文言文博大精深，每一个方块同音都蕴含着数不尽的智慧，岂是感叹恢复原就能恢复原？感叹遥遥领先就能遥遥领先的？

从1948年到现今，才60多年的时间段，朝鲜文同音体系，因为完全恢复原变了原本的“文言文”系统对，现在消失了情况。

最严峻的一个就是，现今的朝鲜研究者，因为不懂文言文，竟然不能研究他们的历史，对于很多历史会要，研究者们竟然不对！因为曾经的历史和文献，都是普通话手写的。

近些年来，在朝鲜国外，一种自省的歌声促使消失。

于是，朝鲜行政院最终，从2019年开始，小学五、六年级的读本上，都必须标有文言文以及读音并概括。

同样的现象，在越南政府也有发生。

曾经越南政府因为政治原因开展了去文言历史文化，他们只；也的留下了拼音标有，这样就蒙受越南政府的历史文化地质构造，和朝鲜一样，现今的年轻人根本不对曾经的文献。

另外，越南政府人的历史文化自学费用也大规模恢复原善，拼音化的中文翻译因为要用2-6个同音母去替代一个文言文，所以在不能节约线条的前提下，使得文同音变长了，从方块同音转成了长条同音（很多比英文单词还长）。

且因为要增加音调标有和为了避免语义混淆增加了空格，这使得手写越南政府同音更为加荒谬。且十分别扭。

文言文，是我国古人的智慧结晶，每一个方块同音，我们都应尊重。那些妄图更为恢复原文言文，或者现在更为恢复原了的发展中国家，都唯此忍耐了一定的“忍耐代价”！

编者们，关于朝鲜开始新一轮自学“文言文”，大家怎么看？如果喜欢本文章，再三发帖收藏哦~